在中国足球蓬勃发展的今天，足球人基数很显然已经或者至少即将会出现大幅度的提升。不同于足球人口短期内的急剧增加，良好的足球环境的塑造却需要漫长的过程，其中在对待青少年足球是否需要过分强调比赛胜负这点上，我们还有很多需要做的工作。

对于青少年球员来说，他们还在探索自己的优点、发现自己的弱点、锻炼自己的耐力和灵活性、开始学会思考比赛中或者训练里下一步该做什么、尝试锻炼自己技巧独创性——换句话说，孩子在这个年纪正在不断的探索学习足球，还远未到该出成绩的时候。

首先，在青少儿时期，几乎每个孩子都天生就有很强的好胜心，根本不需要外界去给他们灌输这方面的东西。其次，过分的强调输赢只会改变孩子的心理状态，让孩子背上不必要的心理包袱。

再者，在这个年龄过分的强调输赢，将会让孩子的注意力从“我需要怎么做才能变的更好”和“我要努力和踢的好的孩子在同一个队”转移到“我要战胜别人”。

这是一种巨大的心态转变，因为它从“以自我为中心点，不断提高自我”转变到了“以别人为中心点，关注别人”。很明显，在这种心态转变之前，孩子会不断的学习、不断提高自已，换句话说，孩子此时是一个积极的“我要进步”的心态。

而在心态转变之后，孩子不再关注自己是否进步，而是处处关注和对手的比赛结果，这样就容易出现“一胜利就骄傲”的不良心态，并且会造成孩子自身进步速度放缓。

如此看来，过分强调输赢不仅没有起到所谓的“培养孩子的好胜心”的作用，反而让孩子的心理产生了这么大的变化，甚至会对孩子的进步起到反作用。尤其是对于这个年龄段的孩子来说，他们的心理抗压能力远未到完全成熟的状态，他们更需要一个相对来说压力较小的外部环境。

没错，孩子们需要更多的比赛机会，更多的比赛时间，更多样的比赛环境，而这一切的目的不是为了获得某项冠军，而应该是孩子的能力得到发展，切勿本末倒置了。

在本该锻炼孩子能力的年纪，请别再让他们背负太多胜负的压力了。因为，足球本该是让人成长、愉悦的运动，如果因为踢足球而导致孩子承受不该承受的苦楚，那就违背孩子们选择踢球的初衷了。